蘇州灣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)室內(nèi)項(xiàng)目

將校園文化與地域文化緊密結(jié)合，營(yíng)造了一種形理兼?zhèn)?、氣韻流通的校園文化氛圍。從空間視覺效果來看，多元化的抽象幾何構(gòu)型元素能夠使空間設(shè)計(jì)更加活潑，抽象幾何元素貫穿整個(gè)空間，營(yíng)造出層次化的視覺美感?？臻g設(shè)計(jì)布局遵循下面的幾項(xiàng)原則：實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、美觀性、便捷性、育人性、前瞻性，在學(xué)校設(shè)計(jì)布局時(shí)根據(jù)不同場(chǎng)地和空間，靈活地進(jìn)行關(guān)聯(lián)布置和空間層疊。每個(gè)教室都有自己獨(dú)特的教學(xué)模式，有可能是圍繞式的，教師為中心的，可能是桌角式，學(xué)生可以互相討論自由分組的。不光是教室里面，中庭空間，甚至室外活動(dòng)場(chǎng)地都可以成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)場(chǎng)地。