南京外國語學(xué)校方山幼兒園科發(fā)室

本案“幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”以現(xiàn)代風(fēng)格為主，并帶兒童博物館概念的情景設(shè)計。希望孩子們在現(xiàn)代簡約的風(fēng)格設(shè)計中通過自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)對科學(xué)的興趣。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室作為幼兒探索發(fā)展想象力和冒險精神的場地，將博物、探索、研究、觀察自然的理念貫穿于整個設(shè)計空間。通過疊層和構(gòu)架的方式進(jìn)行空間布局，保證了多層次多樣性的功能，主要包含：內(nèi)燃機(jī)探索區(qū)、動物巢穴區(qū)、挖掘考古區(qū)、運(yùn)動攀巖區(qū)、爬桿健身區(qū)等等。提高孩子們對不同功能物品的新鮮感，從而激發(fā)孩子們的活力和創(chuàng)造力。整體空間以素靜的白色做基調(diào)，配以環(huán)保的塑料地板、復(fù)合地板、老木頭以及木飾面裝飾，并用陶粒和軟裝飾品加以點綴。讓幼兒在這里可以充分動手動腦，專注探索研究，成為他們自由的發(fā)現(xiàn)空間和真正的探索天地。